喜欢出风头的羊儿不太希望自己的家居风格与他人一致。后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性，但又不拘泥于传统的逻辑思维方式，使得整个家居环境时髦又不失品味。白羊比较喜欢在家中接待友人，这种装修风格能让白羊在接待友人时面子十足。
在当前多元文化和各种思潮激烈交锋、相互碰撞的背景下，高校核心价值观实践性教育要立足本国国情，深刻把握时代要求和社会发展的特点，对内不断反思民族文化的利弊优劣，剥离民族文化的糟粕。对外积极宣传交流，以开放包容的姿态学习和借鉴外来文化的优秀思想，实现民族文化和外来文化的平等交流、良性互动。在高校社会主义核心价值观实践性教学中，民族文化是社会主义核心价值观的根基，社会主义核心价值观是民族文化发展的正确方向，高校实践性教育可以实现两者的有机融合。正如习近平总书记指出的：“宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀，基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。”[6]这一重要讲话，不仅突出强调了中华优秀文化传统的重要价值及其与中国特色社会主义之间的渊源关联，也为高校培育社会主义核心价值观指明了方向，提供了重要的理论指导。